ソーシャルスキルトレーニング絵カード
自閉症・ＬＤ・ＡＤＨＤなどの場面状況認知やソーシャルスキル獲得に困難を抱える子どもたちへの支援指導を念頭に作成した絵カードです。
「身近な出来事の意味」や「場面・状況にふさわしい行動」、「相手の気持ち」等を学ぶことができます。
裏面には指導のヒントなどの簡単な説明が書かれています。
就学前を主な対象として作られています。
イラスト構成リスト（Ａ５サイズ 計4枚）
1.すぐに気が散ってしまい、朝の用意に時間がかかる。
2.外で遊んでいる他のクラスの子を見て、出て行こうとする。
3.トイレの手洗いが終わっていても、お弁当(給食）前にはもう一度手を洗う。
4.列に並ぶ。１
5.列に並ぶ。２
6.列に並ぶ。３
7.列に並ぶ。4
8.友だちの物を勝手に使う。
9.園のおもちゃを自分のカバンに詰め込み、持って帰ろうとする。
10.探し物をする。みつからないので、箱の中のものを放り投げている。
11.こおり鬼でタッチされたのに、それを認めない。
12.大事だと思っていないことに、他から注意をされると怒る。
13.自分の意見と違う意見は認めない。
14.狭い所で遊んでいて、うまく線路が作れず、そばにいた子を責める。
15.自分がうまくいかないと、他の子が悪いと思う。
